(Pre)oblikovanje pogleda na socialistično preteklost: politike spomina in osnovno izobraževanje v postsocialistični Sloveniji (1991–2004)

Šifra projekta: Z6-70208

Opis projekta:

Projekt analizira zgodovinski razvoj postsocialistične politike spomina v Sloveniji s poudarkom na njenem odnosu do osnovnega šolstva – institucionalnega okolja, ki ima dolgoročni vpliv na odnos do preteklosti. Raziskava je strukturirana okoli treh študij primerov: (1) parlamenta, poslancev in drugih državnih akterjev; (2) vlade in njenih organov, pristojnih za izobraževanje, vključno z ministrstvom za izobraževanje, Inšpektoratom za šolstvo in Zavodom Republike Slovenije za šolstvo; ter (3) nadnacionalnega konteksta, predvsem evropskega povezovanja, in njegovega odnosa do politike spomina in izobraževalne politike. Projekt se osredotoča na obdobje med osamosvojitvijo Slovenije leta 1991 in njenim vstopom v EU in NATO leta 2004 ter postsocialistično državo obravnava kot akterja, ki umserja in omogoča izmenjavo politik in praks na državni, transnacionalni in lokalni ravni.

Cilji projekta:

1. Rekonstruirati, kako so med letoma 1991 in 2004 slovenski parlament, vlada in drugi relevantni državni organi oblikovali, obravnavali v razpravah in institucionalizirali postsocialistično politiko spomina.
2. Preučiti, kako so se državne politike, povezane s socialistično preteklostjo, prepletale z osnovnim šolstvom, vključno z njihovim izvajanjem, usklajevanjem in prilagajanjem prek institucionalnih postopkov, strokovnih usmeritev in vsakdanjih praks.
3. Opredeliti kontinuitete in diskontinuitete med socialističnimi in postsocialističnimi izobraževalnimi praksami ter praksami spominjanja in analizirati, kako so na ta razvoj vplivali izgradnja države, demokratizacija in evropsko povezovanje.

Dokumenti:

• Načrt ravnanja z raziskovalnimi podatki
• Komunikacijska strategija